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      以語言為橋梁 讓共建“一帶一路”國家心靈相通、增進了解

      2023

      / 10/06
      來源:

      央視網

      作者:

      手機查看

        央視網消息:語言作為溝通工具,是國與國之間交流的基礎,不管是經濟、政治、還是文化的往來,都首先要做到語言互通。十年來,隨著“一帶一路”合作的不斷推進,中文教育在許多共建“一帶一路”國家變得更加普及。同時,許多共建“一帶一路”國家的小語種在中國也有了越來越多的學習者。

        這是位于匈牙利首都布達佩斯的一所匈中雙語學校。周一上午的一節中文課,學生們正在學習一些職場常用的中文,每個人都聽得聚精會神。這所學校也是納入匈牙利國民教育體系的公立學校,在這里漢語是必修課。

        在匈牙利,中文已經成為高考外語科目之一。中匈兩國交往不斷加深,讓匈牙利的“中文熱”一再升溫。

        而在中國,因為“一帶一路”,越來越多的人也開始學習相關國家的語言。張澤鑫是一名大二學生,1年前,他以高分考入北京外國語大學,進入了祖魯語專業學習。祖魯語是南非的官方語言之一,目前,中國僅有北外開設了這一專業,2018年才開始招生。

        學習這樣的小語種能干什么?對張澤鑫和他的同班同學來說,這個問題早就已經有了答案。共建“一帶一路”國家數量多、語種多,想要和對方成為伙伴,懂對方的語言是一個最快的途徑。

        2023年金磚國家領導人會晤期間,南非駐華大使謝勝文邀請北外祖魯語專業的師生前往使館做客。他當時的一段話給師生們留下了深刻的印象,也讓他們更加堅定了學好這門語言的決心。

        學習一個國家的語言,也是在學習這個國家的文化。比如,同樣一句打招呼,中文可以說“你吃了么”,祖魯語則會說“我看見你”,英語更多時候就是“你怎么樣”“天氣怎么樣”。語言所反映的,正是這個國家人民的一種性格、一種處事方式。

        針對很多共建“一帶一路”國家在國內知名度不高、相關資料較少的現狀,2021年起,由國內外120位專家學者參與撰著的《“一帶一路”國家文化教育大系》開始陸續面世?!丁耙粠б宦贰眹椅幕逃笙怠愤x擇了72個具有代表性的共建“一帶一路”國家,以“一國一冊”的形式,深入展示對象國的文化現象和獨特風貌。編者希望,能增加更多人對這些國家的了解,也吸引更多年輕人來學習相關國家的語言,今后能成為建設“一帶一路”的一份子。

      責編:

      審核:陳鳳祁

      責編:陳鳳祁

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